Tornen les Trobades Esportives de Primària

En aquestes trobades l’alumnat de les escoles de primària són els participants i diversos grups d’alumnes de l’Institut fan la dinamització de les activitats.

Les Trobades Esportives de Primària van nèixer en el marc del Pla Català de l’Esport l’any escolar 2011-2012 i s'han mantingut fins l’actualitat amb protagonisme propi. S’organitzen conjuntament entre les escoles de primària Bertí i Els Cingles, l’Institut Eugeni Xammar i l’Ajuntament de l’Ametlla, amb un calendari anual de tres trobades, una cada trimestre escolar.

Cada trobada va adreçada a un cicle de primària –superior, mig i inicial-. L’alumnat de les escoles de primària són els participants, i grups d’alumnes de l’Institut fan la dinamització de les activitats. Es fan al pavelló municipal i voltants, on s’organitza un gimcana de 12 activitats adaptada a l’edat dels participants.

Els nens i les nenes de les escoles, en un treball previ, ja tenen un número assignat. Així, en arribar a les 9.15h aproximadament ja saben en quina estació de la gimcana han de començar. Aquestes estan numerades de forma visible. En un no res ja tenim la mainada barrejada i col·locada en grups de 10-14 nens i nenes, els quals van  passant d’una estació a l’altra de forma fluïda gaudint de la diversitat d’activitats: dansa, pilotes gegants, bàsquet, bàdminton, curses de relleus, jocs d’agilitat, kinball, tamborí, futbol, hoquei... Abans, però, de gaudir de la jornada, hi ha hagut un feina prèvia de l’Institut.

Els professors d’Educació Física proposen uns 25 alumnes a cada trobada en funció de l’edat dels nens de primària que vindran. Així doncs, si la trobada és de cicle superior, els nois i noies de l’institut són de 3r o 4t d’ESO; si el grup és de cicle inicial, poden ser els nois i noies de 1r d’ESO els que tinguin l’oportunitat de fer de monitor durant un matí. Són aquests nois i noies de l’Institut els que venen a les 8h del matí a preparar la trobada, trien l’activitat que faran de les proposades, preparen el material i reben les instruccions per portar-la a terme.

Quan s’acaba, recullen, endrecen, i tenen un merescut esbarjo esportiu al pavelló (i un aperitiu per recuperar forces, doncs descobreixen que fer de profe és molt dur!) Si les trobades tenen aquesta continuïtat és perquè s’han convertit en un espai de trobada lúdica anual dels nens i nenes de les dues escoles de les mateixes edats, que es valora de forma molt positiva, i perquè els nois i noies de l’institut tenen l’oportunitat de posar-se a l’altre costat de la “barrera”. Molts ja han estat alumnes i ara en són dinamitzadors i recorden l’experiència des d’ambdues perspectives.